FKIP UPS Tegal Siapkan Prodi Raih Akreditasi Unggul

DISWAYJATENG, TEGAL - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Pancasakti TEGAL (UPS) sangat serius mempersiapkan seluruh Program Studi (Prodi) untuk meraih akreditasi unggul. Salah satunya, dengan menyelenggarakan Workshop akreditasi Lamdik. Workshop menghadirkan Guru Besar Universitas Negeri Semarang Prof Dr Rustono MHum.

Dekan FKIP Dr Yoga Prihatin MPd yang memimpin langsung timnya berharap workshop yang diikuti para ketua dan sekretaris Prodi ini dapat menambah wawasan untuk mempersiapkan Prodi dalam meraih akreditasi unggul. “Kami meminta masing-masing Prodi untuk kesiapannya menyongsong Prodi yang terakreditasi unggul,” kata Yoga.

BACA JUGA:DPRD Dukung Pemkab Pemalang Sukseskan Pilkada 2024

Guru Besar Universitas Negeri Semarang Prof Dr Rustono MHum menjelaskan, dengan simulasi dan diagnosis borang setiap Prodi dilakukan pemetaan secara detail, sehingga menghasilkan strategi pelaksanaan akreditasi yang efektif, yaitu menjadi unggul. “Untuk memperoleh predikat unggul tentunya semua epiden yang dipersyaratkan harus dipenuhi secara optimal,” ujar Rustono. 

Perguruan Tinggi harus bekerja keras mempersiapkan diri untuk akreditasi dengan Kriteria 9. Kriteria 9 tersebut meliputi visi, misi, tujuan dan sasaran, tata pamong, tata kelola dan kerja sama, mahasiswa, sumber daya manusia, keuangan, sarana, dan prasarana, pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, luaran dan capaian Tri Dharma.

BACA JUGA:Jangan Takut! Lakukan 8 Cara Ini Menghadapi Debt Collector Pinjol, Tak Perlu Emosi

FKIP berupaya memberikan mutu pelayanan maksimal kepada siapapun dengan penuh rasa tanggung jawab. Mutu jasa pelayanan yang diberikan merupakan bentuk pertanggungjawaban terhadap dunia pendidikan guna membangun bangsa yang cerdas dan berkarakter, memiliki akhlak mulia, bertanggung jawab serta kompetensi yang unggul. 

Karakter lulusan diwujudkan dengan pengembangan dan pola bervariasi meliputi pengajaran yang terpadu untuk membentuk karakter yang kuat berbasis pada kecerdasan profesi, sosial, kepribadian, dan pedagogi. Azas otonomi, akuntabilitas, peningkatan kualitas mutu pendidikan melalui sarana akreditasi selalu dibangun dan dikedepankan untuk mencapai visi, misi, dan tujuan. 

Sumber: